5 phases structurées précisément définies

  • Ecouter l’école: intervenir rapidement au début de la spirale du décrochage.
  • Approcher le jeune: éviter les facteurs de rupture de la communication.
  • Accrocher le jeune: donner du sens, clarifier un objectif attirant, obtenir l’adhésion.
  • Accompagner le jeune: définir des objectifs, dépasser les obstacles, déverrouiller les croyances limitantes et passer à l’action. L’accompagnement personnalisé prend souvent une des 6 directions suivantes: médiation familiale, médiation scolaire, résolution de problèmes personnels, réorientation, résolution de problèmes sociaux et judiciaires, de problèmes administratifs.
  • Clôturer le travail: vérifier l’ancrage dans le nouveau projet.

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